MANOKWARI, 2 April 2026 – Program Studi (Prodi) Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Papua (UNIPA) resmi memulai langkah transformatif dalam dunia pendidikan tinggi melalui penyelenggaraan Lokakarya Kurikulum Outcome-Based Education (OBE). Kegiatan strategis bertema “Menuju Kurikulum OBE yang Adaptif, Inovatif, dan Implementatif sesuai Diktisaintek Berdampak” ini dilaksanakan oleh Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Papua sebagai respon terhadap dinamika era Industri 4.0 dan tuntutan kualifikasi lulusan yang kompetitif.
Acara dimulai dengan sambutan dan pembukaan resmi oleh Dekan FMIPA UNIPA, Markus Heryanto Langsa, S.Si., M.Sc., Ph.D. Dalam arahannya, beliau menekankan pentingnya momentum ini bagi seluruh program studi di lingkungan FMIPA untuk memaksimalkan rekonstruksi kurikulum. Beliau menyampaikan bahwa program studi di FMIPA UNIPA dapat memanfaatkan kegiatan lokakarya ini untuk menghasilkan kurikulum OBE yang adaptif, inovatif, dan implementatif sesuai dengan Diktisaintek Berdampak. Pergeseran paradigma dari pendekatan berbasis masukan (input) menjadi berorientasi hasil (outcome) menjadi kunci utama dalam menjamin mutu lulusan.
Menyadari pentingnya keterlibatan berbagai pihak, lokakarya ini diselenggarakan dalam format hybrid, yang menggabungkan kehadiran fisik di kampus dengan partisipasi daring melalui platform virtual. Diskusi berlangsung secara interaktif dengan partisipasi sivitas akademika dari program studi Biologi, Kimia, Matematika, serta komponen penting lainnya seperti mitra industri, pemangku kepentingan, alumni, dan mahasiswa aktif. Kolaborasi ini bertujuan untuk menyelaraskan kurikulum dengan kebutuhan dunia kerja berdasarkan hasil tracer study terbaru.
Dalam sesi inti, Koordinator Tim Evaluasi Kurikulum Program Studi Fisika, Dr. Richard Lewerissa, S.Si., M.Sc dengan Moderator Dr. Baina Afkril, S.Si.M.Sc, mempresentasikan draf kurikulum Berbasis Luaran (OBE) yang telah disusun secara komprehensif. Beliau menjelaskan bahwa inti dari rekonstruksi ini adalah reformulasi 34 butir standar nasional menjadi 12 Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang lebih operasional dan terukur. Kurikulum baru ini secara strategis mengintegrasikan Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi (VMTS) Program Studi Fisika yang selaras dengan VMTS UNIPA dan FMIPA, yaitu riset terapan Fisika berbasis konservasi sumber daya alam Papua, ke dalam struktur mata kuliah guna memberikan identitas kuat bagi lulusan Universitas Papua (UNIPA).
Selanjutnya, kualitas draf kurikulum ini kemudian diperkuat melalui sesi telaah kritis oleh Narasumber ahli, Dr. Rahmawati Munir, S.Si., M.Si dari Universitas Mulawarman. Beliau memberikan apresiasi atas draf yang telah disusun dengan baik oleh tim kurikulum Fisika UNIPA. Beberapa poin penguatan diarahkan pada penajaman profil lulusan sebagai Akademisi dan Pendidik, Peneliti, Praktisi, dan Entrepreneur yang bermartabat, agar lebih adaptif terhadap perkembangan IPTEKS global tanpa meninggalkan akar budaya lokal di Papua.
Kegiatan ini diakhiri dengan sambutan Wakil Rektor Bidang Akademik Universitas Papua Prof. Dr. Ir. Jonni Marwa, S.Hut, M.Si, IPU Sekaligus menutup kegiatan Lokakarya Kurikulum OBE Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Unversitas Papua. Wakil Rektor Bidang Akademik menyambut baik kegiatan ini, dan berharap hasilnya dapat dimaksimalkan dan menjadi contoh, serta dapat memberikan kontribusi pada Lokakarya Kurikulum di Tingkat Universitas Papua. Mari melangkah maju bersama menuju Kurikulum OBE Prodi Fisika FMIPA UNIPA yang Adaptif, Inovatif, dan Implementatif sesuai Diktisaintek Berdampak.
